Para garantizar la idoneidad de los conocimientos, aptitudes y capacidades que correspondan al personal con funciones de dirección y supervisión la Secretaría de Eduación Pública diseñó la Guía de Perfiles, Parámetros e Indicadores para el ciclo escolar 2015-2016 que orienta los procesos de evaluación del desempeño, la cual establece:

• Referentes comunes para la reflexión y el diálogo sobre las prácticas docentes que permiten un desempeño eficaz para que los alumnos logren los propósitos de la Educación Básica.
• Referente para el estudio personal, la formación continua, el diseño de políticas y programas que contribuyan a fortalecer la labor de los directivos escolares y la evaluación docente.
• Las capacidades que debe tener una figura directiva comprometida con la promoción de buenas prácticas de enseñanza, el aprendizaje de los niños, la inclusión, la igualdad de género y el respeto a los derechos de niñas, niños y adolescentes.