¿Qué es PISA?
PISA, por sus siglas en inglés, es el Programa para la Educación Internacional de Alumnos. Es un proyecto de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), cuyo propósito es evaluar la formación de los estudiantes de 15 años de edad, que están por llegar a la etapa final de la enseñanza obligatoria, de los 55 países.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE
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¿Qué evalúa?
La prueba PISA mide las habilidades, la pericia y las aptitudes de los estudiantes para analizar y resolver problemas, para manejar información y para enfrentar situaciones que se les presentarán en la vida adulta, y que requerirán de tales habilidades. Esta prueba comprende tres áreas generales: ciencias, matemáticas y lectura.
La prueba PISA NO evalúa:
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El aprendizaje de los contenidos específicos de un programa.
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Ni el desempeño de los docentes ni los programas vigentes.
Lo que SÍ evalúa:
Se enfoca en el dominio de los procesos, el entendimiento de los conceptos y la habilidad de actuar o funcionar en varias situaciones dentro de cada dominio: ciencias, matemáticas y lectura.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE
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¿A quién evalúa?
La prueba se aplica a estudiantes de 15 años de edad en más de 55 países del mundo. Esta población de alumnos tiene dos opciones: seguir su educación post-secundaria o integrarse a la vida laboral.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE.
¿Cómo se presenta la prueba?
Es una prueba escrita con duración de dos horas, y cuenta con una combinación de preguntas de selección múltiple, complejos de selección múltiple, abiertas breves y abiertas amplias.
Una parte importante de los reactivos requieren que el alumno redacte textos e incluso elabore diagramas. Es importante comentar que no todos los alumnos tienen el mismo examen, por ejemplo, en la aplicación de la prueba en 2006, había 13 cuadernillos distintos.
Además de reactivos, los estudiantes deben responder un cuestionario en el que se les hacen preguntas sobre sí mismos y sobre sus hogares, para conocer el contexto de cada estudiante.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE
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¿Cuándo se aplica?
Esta prueba se aplica cada tres años. La próxima edición de PISA se realizará en abril de 2009. Cada año de su realización el proyecto se ha concentrado en alguna de las tres áreas evaluadas. Para la aplicación de la prueba en 2009 se dará especial atención en la competencia lectora, es decir, el 66% de los reactivos se enfocarán en esta área.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE
México y PISA
- La primera aplicación de la prueba en México fue en el 2000, donde participaron 32 países.
- La segunda aplicación fue en el 2003, y abarcó 41 países.
- El último ciclo realizado hasta ahora fue el del 2006, donde se evaluaron estudiantes de 57 países.
- La siguiente evaluación será en abril del 2009.
PISA toma una muestra de entre 4,500 y 10,000 estudiantes por país. En el caso de México, la muestra en el 2003 fue de 29,983 estudiantes, y en el ciclo 2006 fue de 30,971 estudiantes, para explorar las diferencias regionales. En esta prueba participan todos los estados de la República.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE
¿Para qué sirven los resultados?
La prueba arroja varios perfiles sobre las capacidades de los estudiantes de 15 años de todos los países donde se aplica el examen. Además, provee información sobre el contexto personal, familiar y escolar de los participantes en la muestra.
Los resultados sirven para que los países miembros adopten las decisiones y políticas públicas necesarias para mejorar los niveles educativos en los países miembros.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE
Evaluación de competencias
Esta evaluación identifica la existencia de capacidades, habilidades y aptitudes que, en conjunto, permiten a la persona resolver problemas y situaciones de la vida.
Hay competencias generales, como la competencia comunicativa o las competencias de colaboración o de creatividad. Algunas competencias básicas ligadas a la enseñanza escolar son, por ejemplo, la lectura, la escritura y el cálculo.
El proyecto PISA se refiere a competencias específicas (lectura, matemáticas, ciencia), detalladas y divididas en sub-competencias, dentro de cada área.
Competencia lectora
Según el comité de expertos de la OCDE, se entiende por competencia lectora como:
La capacidad de un individuo para comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos, con el propósito de alcanzar sus objetivos personales, desarrollar su conocimiento y sus capacidades, y participar en la sociedad. (OCDE, 2006).
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE; Manual PISA para maestros, ESE:O.
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Evaluación de la competencia lectora
PISA define 3 dimensiones para el dominio de la lectura: forma y contexto de los textos, y los procesos que realiza el estudiante para recuperar información, interpretar un texto y reflexionar sobre su contenido.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE; Manual PISA para maestros, ESE:O.
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Componentes de la prueba
Todos los ítems, reactivos y ejercicios de la prueba incluyen: un texto estímulo, la pregunta y el espacio para la pregunta. A continuación explicamos con más detalle cada uno de estos elementos.
Fuente: Adaptación del folleto informativo El programa PISA de la OCDE. Qué es y para qué sirve. Publicaciones OCDE; Manual PISA para maestros, ESE:O.
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