General

Formular un proyecto de innovación educativa a partir de la selección y definición de problemas generados en los diferentes niveles de concreción curricular (planes y programas, institución, aula) y de las experiencias obtenidas por otros docentes, mediante el conocimiento de los pasos a seguir en la elaboración de proyectos

Específicos

• Definir un problema pedagógico considerando para ello las experiencias de 2005 y 2006 y las necesidades educativas del trabajo de cada maestro, identificando las causas que lo generan y posibles alternativas de solución
• Aplicar los pasos de la metodología del diseño de proyectos, relacionando los contenidos de este módulo y los que estudiarán en el desarrollo del Programa ATEES