Objetivos del Módulo:
En este módulo lograrás:
- Analizar las técnicas de observación como alternativas de evaluación del desempeño en un grupo.
- Reconocer la importancia de utilizar otras alternativas para evaluar el aprendizaje.
- Transferir a tu vida laboral los conocimientos adquiridos sobre nuevas alternativas de evaluación.
Módulo 3 - Enfoque actual de la evaluación del aprendizaje
Introducción
Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa. Esta se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden usarse dentro del contexto de la enseñanza e incorporarse a las actividades diarias del aula (Hamayan, p. 213).
Aunque no hay una sola definición de evaluación alternativa lo que se pretende con este tipo de evaluación es, principalmente, recopilar evidencia acerca de la forma en que los estuduantes procesan y llevan a cabo tareas reales sobre un tema particular. (Huerta Macías, 1995, p. 9).
A diferencia de la evaluación tradicional, la evaluación alternativa permite:
- Enfocarse en documentar el crecimiento del individuo en cierto timepo, en lugar de comparar a los estudiantes entre sí.
- Enfatizar los aspectos fuertes de los estudiantes en lugar de sus debilidades.
- Considerar los estilos de aprendizaje, las capacidades lingüisticas, las experiencias culturales y educativas y los niveles de estudio.