Unidad 2. Ámbito III. Comprensión de enfoques y contenidos del programa de estudio correspondiente
Tema 1. El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua

1.2 Las prácticas sociales del lenguaje como objeto de enseñanza

Papel del alumno y el papel del docente en la propuesta didáctica de los nuevos programas de estudio de Español

Participar en las prácticas sociales del lenguaje es parte del proceso de integración a la vida social; en el contexto escolar  su aprendizaje requiere de trabajo sistemático en el que el papel de los docentes resulta esencial y el alumno adquiere el compromiso de ser participante activo en el aprendizaje.

Por eso veremos los roles tanto del alumno como del docente. Para ver el rol del docente, lo invitamos a contestar un test. Más adelante veremos el papel del alumno.

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Actividad 1. Reflexión del autodiagnóstico

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