Ejercicio Principales Menús

Objetivo:
Instrucciones:
Identificar los conceptos de la manipulación de la barra de herramientas

  1. Leer cada definición detenidamente
  2. Seleccionar la respuesta que se considere correcta haciendo clic en el círculo.

Selecciona la respuesta que cosideres correcta:

1.- Es el procedimiento que se tiene que realizar para agregar una barra de herramientas
a)
 1.- Abrir el menú ver y seleccionar la opción Barra de Herramientas.
  2.- Oprimir el nombre de la barra de herramientas que desea agregar
( aparecerá una marca del lado izquierdo indicando que la barra está activada ).
b)
 1.- Abrir el menú ver y seleccionar la opción Barra de Herramientas.
  2.- Oprimir el nombre de la barra de herramientas que desea quitar
( desaparecerá la marca del lado izquierdo indicando que la barra está desactivada)
c)
 1.- Abrir el menú ver y seleccionar la opción Barra de Herramientas.
  2.- Oprimir el nombre de la barra y seleccionar lo que desea hacer si activar o desactivar dicha barra.
2.- Menciona los pasos a realizar para mover una barra de herramientas
a)
 1. Colocar el cursor sobre la barra de herramientas
  2.- Dar un doble clic rápidamente y posicionar la barra en el lugar deseado
b)
 1.- Colocar el cursor sobre la barra de herramientas, en alguna área que no tenga
ningún botón.
  2.- Oprimir y sostener el botón izquierdo del ratón, mientras se mueve la barra de
herramientas a la nueva posición
c)

1.- Soltar el botón del ratón para colocar la barra de herramientas en la posición deseada

  2.- Desplegar un menú contextual desde la barra de herramientas
3.- Menciona lo que hay que realizar al terminar de trabajar con Microsoft PowerPoint
a)

Guardar los cambios que se hayan efectuado en el documento y cerrar la aplicación


b)
 Salir de la aplicación
c)
 Cerrar la aplicación

4. Como funciona el asistente de Auto contenido

a)
 Es muy eficiente y se puede realizar todo a la perfección.
b)
 A través de cuadros de diálogo donde paso a paso se va siguiendo una serie de instrucciones. Este método tiene el más alto grado de ayuda para crear una nueva presentación
c)
 Ninguna de las anteriores
 
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