Dilemas.
Estos pueden ser utilizados como base para escribir ensayos, discusiones grupales, debates, reflexiones, juegos de rol ó resolución de casos.

1. Para entrar a una Universidad existen únicamente cierto número de becas. Si estuviera en tus manos...

¿Cómo decidirías a quien darle las becas?
  1. A los jóvenes que no cuenten con recursos para asistir a la Universidad.
  2. A los estudiantes provenientes de las minorías
  3. A los estudiantes con mejores calificaciones.

2. Uno de tus compañeros está muy enfermo y necesita un transplante de corazón, si no, va a morir. Te has enterado de que sus padres son de una religión que no permite transplantes de órganos, y no están de acuerdo en que su hijo se someta a la cirugía.

¿Crees que como padre tengas derecho a decidir sobre la salud de tus hijos?
¿Consideras justo que el niño no tenga la oportunidad de curarse?.

Algunas ideas para diseñar actividades.

1. Lea y discuta con sus alumnos sobre los Derechos Humanos.

2. Investigue con sus alumnos sobre los salarios que reciben las diferentes profesiones: (doctores, atletas, albañiles, maestros, gerentes, ingenieros, dentistas, plomeros, artistas, etc)

¿Consideran que son justos los salarios?. Escriban al respecto.

3. Realice con sus alumnos una lluvia de ideas sobre situaciones en las que una persona puede o no, ser justa.

(Lewis, 1998 pp.149-150).

Los siguientes sitios electrónicos pueden serle de utilidad en el manejo del tema:

La educación del sentido de justicia
http://www.geocities.com/Athens/Olympus/8168/val53.htm
Educación y valores éticos para la democracia
http://www.oei.es/viiciedoc2.htm

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