Dilemas.
Estos pueden ser utilizados como base para escribir ensayos, discusiones
grupales, debates, reflexiones, juegos de rol ó resolución
de casos.
1. Julio ama los animales, y un día descubre que su vecino maltrata a su perro, que no lo alimenta y lo golpea. Una noche Julio se sube a la barda y libera al perro.
¿Crees que Julio se comportó como buen ciudadano?
¿Cuál es el problema?
¿Son iguales los derechos de los hombres que los de los animales?.
2. Un día te enteras de que la nueva edad para votar es de 16 años, esto quiere decir que los adolescentes podrán votar en las elecciones locales y nacionales.
¿Crees que esto sea una buena idea?.
3. Un día al llegar a la escuela te encuentras con que está rayada con "grafitti", y también están rayadas las tiendas y las señales de la calle. Nadie sabe quién fué.
¿De quién crees que sea responsabilidad limpiar?
¿Crees que hay algo que puedas hacer para evitar que ocurra de nuevo?.
1. Pida a sus alumnos que preparen un discurso sobre la importancia de los derechos de los niños y la juventud.
3. Aprendan sobre ciudadanía a través de la historia.
(Lewis, 1998 pp.37-39).
Los siguiente sitios electrónicos pueden serle de utilidad en el manejo del tema:
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El
altruismo y la solidaridad.
http://www.geocities.com/Athens/Olympus/8168/val14.htm |
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Educar
para la solidaridad
http://campus-oei.org/valores/boletin8.htm |