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Dilemas.
Estos pueden ser utilizados como base para escribir ensayos, discusiones
grupales, debates, reflexiones, juegos de rol ó resolución
de casos.
1.En
la escuela en la que estudias existe mucha rivalidad entre dos grupos
de estudiantes. Normalmente las peleas son verbales pero de repente se
desatan los golpes. Si fueras maestro o directivo de la escuela...
¿Qué
podrías hacer para que los dos grupos sobrellevaran sus diferencias
y estuvieran en paz?.
2. Tu
hermana disfruta mucho pelear contigo, a tí por el contrario te
digusta. Y sólo discutes con ella por defenderte. Ustedes han estado
peleando desde hace años...
¿Qué
podrías hacer para cambiar este hábito de tu hermana?
Piensa en una estrategia y los pasos para resolverlo.
Algunas ideas para
diseñar actividades.
1. Investigue
con sus alumnos sobre eventos históricos relacionados con guerras,
conflictos, batallas, revoluciones. Determine:
- ¿Cuáles
fueron las situaciones centrales de los conflictos? (territorios, diferencias
étnicas, religiosas)
- ¿Cómo
se resolvieron los problemas?
- ¿Cuáles
fueron los escenarios ganar/ganar, ganar/perder?
- Muestre los resultados
por medio de una gráfica.
2.Pida
a sus alumnos que investiguen que se está haciendo en otras partes
del mundo para promover la paz.
3.Revise
los efectos de los siguientes inventos en la paz y los conflictos del
mundo.
Investiguen quién los inventó y que ha pasado a partir de
su invención. Puede usar esta lista o inventar la suya.
- pólvora,
- cohete,
- pistola,
- submarino
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- teléfono,
- televisión,
- radar,
- satélites
de comunicación,
- Internet
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(Lewis,
1998 pp.173-175).
Los siguientes sitios electrónicos pueden serle de utilidad en
el manejo de los temas:
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