Esta segunda etapa es la continuación perfecta de la que le antecedió. Si la primera etapa se desarrolló sin tropiezos, será muy sencillo establecer las normas en el salón de clases. Es recomendable que usted sugiera algunas de ellas y dé oportunidad al grupo que sugiera el resto. Como comprenderá, será mucho más sencillo acatar disposiciones que han salido de nuestra opinión y no sólo tomar y seguir al pie de la letra las ideas de otros. En esta etapa los estudiantes empezarán a organizarse en equipos de trabajo eficiente. Las responsabilidades de los miembros del grupo son definidas y los miembros aprenden qué clase de conductas son premiadas o aceptadas por el grupo. Como se mencionó, si el grupo ha completado más o menos con éxito los ejercicios de familiarización y confianza de la etapa de Orientación, es probable que la cohesión en el grupo sea elevada y el terreno para trabajar los contenidos de la clase sea el óptimo.