-Tarjetas con nombres: repartir tarjetas para que cada persona escriba su nombre y coloque dicha tarjeta en un lugar visible para el resto del grupo.
-Autopresentaciones: cada integrante tomará de uno a tres minutos para hablar sobre su persona ante el grupo.
-Cadena de nombres: en círculo, una persona dirá su nombre, el siguiente dará el nombre de la persona que le antecedió y el suyo, y así sucesivamente.
-"Una persona de este grupo que...": se elabora un cuestionario con un número determinado de preguntas empezando con la frase "una persona de este grupo que... calce del mismo número que yo", otra frase con ... "que nació el mismo mes que yo", etc. Se les otorgará cierto tiempo (5-7 minutos) para que recaben el mayor número posible de firmas (no se vale repetir) de personas que cumplan con la frase en cuestión. Anote alrededor de 15 frases. Al final se pide a los participantes que cuenten el número de firmas y se analiza por qué no fue posible conseguir todas las firmas si había personas que cumplían con lo que expresaba la frase.
-Entrevista y presentación: se organiza al grupo en parejas, cada uno entrevistará al otro y después frente al grupo se presentarán mutuamente.
-Lista de soy: hacer una lista con 10 características que describan a cada uno (organizar en parejas) y exponerla al grupo.
-Oraciones incompletas: se hará un listado de oraciones y los participantes las completarán. Se espera que con las proyecciones realizadas para completar las frases, se pueda llegar a conocer a la persona.

Existe infinidad de técnicas, lo recomendable es que si usted decide trabajar el modelo propuesto en este módulo, tome en cuenta los 7 criterios para seleccionar la técnica (de Cirigliano y Villaverde), también la clasifique en la etapa en la que se encuentre su grupo para mayor efectividad. En definitiva usted encontrará que una misma técnica puede ser utilizada en más de una etapa. Le recomendamos consulte el libro "Manejo efectivo de un grupo", de Cázares (2000, ver Bibliografía para referencia completa), donde encontrará un menú de técnicas ya clasificado con base en el modelo de Stanford. Pasemos ahora a la siguiente etapa: Establecimiento de Normas.