Esta primera etapa es la puerta de entrada a una nueva experiencia grupal. Cada vez que nos incorporamos a un nuevo grupo, sentimos la necesidad de saber quiénes están ahí y cómo se sucederán las situaciones en ese grupo en particular. En el salón de clases ocurre algo similar. Los estudiantes buscarán con quién aliarse o descubrir posibles fuentes de conflicto, los esfuerzos se concentrarán en describir lo que se espera que suceda en el curso. Se formularán preguntas como: ¿qué hago aquí?, ¿cómo será el sistema de calificaciones?, ¿cuál es el método del profesor?, ¿será fácil o difícil la materia?, ¿quiénes son las personas que están aquí?, ¿dónde me acomodo con esta gente?, ¿cómo seré tratado aquí?, entre otras cosas.