He aquí algunas recomendaciones generales para mejorar su habilidad de escucha, pero será su tarea elaborar un sondeo y hacer más grande la lista aquí presentada:

No dividir la atención entre una persona y otra, o entre una actividad y una persona Mirar a la persona a la que se escucha Atender no sólo lo que se dice verbalmente sino atender también a los mensajes no verbales No prejuiciar a la persona, al tema o a la ocasión Buscar la empatía y tratar de entender el punto de vista del otro Poner atención Tomar notas

El aprender a escuchar y el enseñar a escuchar es un gran compromiso del profesor, el primero porque lo ayudará a ser más efectivo al responder a los diferentes estímulos (tanto verbales como no verbales) dentro y fuera del salón de clases, y el segundo para fijar la escucha activa como objetivo dentro del currículo en el que se trabaja y que no quede fuera de la responsabilidad del educador, lo cual mejorará sustancialmente la capacidad humana de oír.

Es hora de diseñar estrategias que permitan a los alumnos aprender a escuchar activamente cumpliendo cualquiera de los objetivos de la misma, y con ello buscar niveles más altos de desempeño escolar.