Objetivos

• Establecer un marco para la reflexión que estimule la pertinencia de valorar nuevos enfoques de evaluación que sean útiles en la práctica educativa.
  
• Comprender el concepto de evaluación alternativa y en lo particular el de la evaluación basada en el desempeño.
  
• Adaptar algunas guías u orientaciones para el desarrollo de la evaluación basada en el desempeño de su práctica educativa.